随着信息技术的迅猛发展，数字技术已成为推动社会进步的核心力量，信息技术获取和使用的差异导致了“数字鸿沟”问题日益凸显，针对这一问题，澳门特别行政区政府启动了“正版资料免费公开349期”项目，旨在通过知识共享缩小数字鸿沟，本文将深入探讨这一项目的意义及其对缩小数字鸿沟的影响。

知识共享：推动优质数字资源普及

“正版资料免费公开349期”是澳门特别行政区政府为解决民众信息贫困问题而实施的一项重要策略，该项目整合了政府、企业和社会组织等多方资源，提供了一系列高质量、多样化的正版数字化课程、电子书和视频等资料，这些资料涵盖了教育、法律、医疗和文化等领域，满足了市民的多元化需求。

该项目的核心在于免费开放和版权合法化，所有公开资料都经过版权审核，以“知识共享”条款授权，这不仅为广大民众提供了免费优质资源，还维护了创作者的利益，实现了双赢。

通过这一项目，澳门特别行政区政府扩大了优质数字资源的覆盖范围，缩小了不同群体在获取数字资源方面的差距，为提升全社会信息素养和利用数字技术创造美好生活奠定了坚实基础。

知识共享：缩小知识获取差距

“正版资料免费公开349期”项目的特点和意义在不同群体中也有所不同。

对于低收入群体而言，该项目大幅提升了他们获取知识、提升技能的机会，这一项目提供的免费优质数字化资源帮助低收入群体学习知识、掌握技能，实现人生逆转。

对于老年群体而言，该项目有效缓解了他们的“数字焦虑”，通过提供易于阅读的数字化资源，该项目让老年人也能同步共享新时代的美好生活。

对于青少年儿童而言，该项目提供的数字化资源成为获取知识的新趋势，这些资源有利于他们全面提高信息素养，培养终身学习的良好习惯。

知识共享：促进社会公平正义

教育公平是社会公平的重要基础，通过知识共享，“正版资料免费公开349期”项目打破了知识获取权的高度垄断，创造了平等的知识分享平台与场域。

该项目使知识成为一种公共的文化资源和精神财富，在促进不同人群之间的相互理解、开展平等对话方面也发挥了积极作用，不同群体相互分享自己的知识和经验，不同文化观念交融互交，推动了“知识共享”的实现。

完善知识共享机制

为了进一步完善“正版资料免费公开349期”项目，需要针对港澳台的实际情况，不断完善知识共享的新机制，并拓宽知识共享的新渠道。

需要加强对知识共享内容的版权审核，维护各方利益，发挥价格引导作用，通过政策倾斜扶助贫困地区和困难家庭对“互联网+教育资源”的需求，激活各类创新力量广泛参与知识共享也是关键。

要拓宽知识共享的新渠道，通过开展形式多样的培训提高不同群体的知识共享意识和能力，充分利用“互联网+”优势推送共享资源，并加强对特殊群体的服务保障力度。

“正版资料免费公开349期”项目通过知识共享在缩小数字鸿沟方面发挥了重要作用，其目标是实现不同地区、不同群体共享美好数字生活；其核心是实现优质数字资源共享；其理念是实现真正的公平正义，为了持续推进知识共享，需要不断完善知识共享机制并拓宽新渠道。